与你在一起 - 疫情下的家园共育7

与你在一起

TO BE WITH YOU

                               疫情下的家园共育7

              CO - EDUCATION   UNDER THE OUTBREAK

亲爱的各位家长，

       目前国内疫情控制趋稳，境外疫情很不乐观，正在向五大洲的各国蔓延，在此关键时期，我们要同心协力，抗疫到底。

        本期内容包括疫情防控和家长课堂3。

Dear parents,

The outbreak in our country has been controlled steadily and the COVID-19 has been spread all over the world. We need to cooperate together to fight against this epidemic disease to the end.   

Outbreak prevention and control and 3rd parents' class will be introduced to you.

1

今日统计的数据中，全球他国新增确诊者人数已经是我国新增确诊者的12倍，这个变化会持续多久目前尚未可知。无论你现在身处何方，共同抗疫已是不可避免的事实。

The data shows that the number of new diagnosed patients in other countries is 12 times of China. No matter where you are now, the fight againt the outbreak is unavoidable.   

2

适合年龄：2岁半以上

价值：能让宝宝的小手越来越灵巧，培养爱劳动的好习惯；还能锻炼宝宝的观察力，学会辨别左右、大小、长短、形状、颜色等。

2.5 years old or above

good laboring habit, observation ability

玩法：

1. 给玩具洗澡

请宝宝把散乱的塑料玩具拿来放进水盆，让TA学着家长的样子用废弃的牙刷给玩具“洗刷刷”；也可以用一块小海绵擦洗。清洁完，再换盆水清洗一遍；然后，把玩具放进镂空的塑料提篮中，放在通风处，就大功告成了！一两次之后，宝宝就能开心地独立完成这项工作啦！

Bathing toys

Let your child put toys into a water basin, use a toothbrush to wash them, change water to wash again，put them into a basket to air-dry.

2. 收瓶瓶罐罐

洗完澡，教宝宝把TA自己专用的洗发水、沐浴露、洗面奶等瓶瓶罐罐摆好。

Arranging bottles

Teach your child to arrange the bottles of shampoo, shower gel, cleanser, etc.

3. 成双成对

（1）邀上宝宝一起来整理洗干净的袜子，成双成对地挑出来折好、放入抽屉。

（2）家长把鞋的摆放次序打乱，让宝宝一双双配起来，一左一右摆整齐，或者把刷干净的拖鞋配对，插在一起，放进鞋柜。

Be in pairs

Let your child tidy up the washed socks and fold them in pairs

Let your child tidy up the shoes in pairs

4. 分发筷子

吃饭前，家长把筷子筒放在餐桌上，请宝宝按座位分发。宝宝的筷子与家人的长短、颜色不同，看看TA能不能摆对。这个环节做好了，可以再增加新任务：摆碗、分发小勺子。

Distributing chopsticks

Let your child distribute chopsticks according to the seats

提醒：

（1）家长挑出需要清洗的玩具，挑出干净的袜子、拖鞋，供宝宝练习。请家长在家里随时发现能让宝宝帮忙的细节，让宝宝愉快地参与进来。

（2）洗玩具时，不要加入洗洁剂，以免伤着宝宝稚嫩的皮肤。最好给宝宝系上围裙。

Please do not add detergent into the water to avoid hurting your child's skin.

适合年龄：3岁以上

价值：能帮助宝宝学会分类和归纳整理，认识大小、颜色、类别等，逐渐懂得“玩”也要善始善终。

3 years old or above

learn classification and arrangement

玩法：

带领宝宝给儿童房的柜子、抽屉和玩具箱编号，设置成玩具的“宿舍”，让宝宝当玩具宿舍的管理员。

Set up a toy dorm in your child's toy room, and number the cabinets, drawers, toy boxes, let your child be the dorm administrator

请TA记住哪个“房间”住着谁，例如：塑料小鸭子、青蛙和公鸡发信来说，它们想住得矮一点儿，因为出门怕摔；毛绒玩具们都申请住“大房子”，它们不想挤在一起不透气；电动卡车想和小汽车住一块儿，它们是兄弟；还有所有的充气玩具，可以睡在沙发上……

Let your child remember who lives in the room, for example, plastic ducks, frogs, and cocks want to live a shorter room

宝宝要休息了，请TA把毛毛熊、毛毛兔、小汽车、小火车、积木、布娃娃也送回家睡觉吧。记得提醒宝宝，毛绒玩具住在箱子里、布娃娃住在二层、积木住在三层，别走错了门儿。这样多次反复后，宝宝慢慢就会养成物归原处的意识了。

Let your child help the toys to go back to their room when your child is going to sleep

提醒：

（1）可以在家里专门辟出一小块地方当玩具角。备一个箱子、小筐或柜子等收纳容器，引导宝宝有条理地收纳，让房间井井有条。

（2）帮助宝宝养成整理玩具的好习惯需要坚持，全家人都应遵守规则，不能因为时间紧、来不及、耍赖等原因而放弃收拾。

Set up a corner as a toys' corner, prepare baksets and boxes to guide your child to tidy up

适合年龄：4岁以上

价值：帮助宝宝学会整理自己的房间，养成好习惯，这是宝宝未来独立自主生活的基本能力之一。

4 years old or above

tidy up bedroom

玩法：

家长可以引导宝宝尝试做自己房间的管理者。比如可以从叠被子开始，把小被子的四个角两两对折、对折、再对折，一个整齐的“豆腐块”就叠好了，把枕头放在上面；下一步拉平床单，小床就OK了。

Let your child be home administrator. For example, folding up quilts

请宝宝把桌上和地上的物品分分类：

衣服、书、玩具和废物，送它们各回各家——衣服叠平整装进衣橱；纸张、图画、彩笔到书桌上休息吧；把玩具送回玩具柜；把废物扔进垃圾桶……地上一下子整齐多了，宝宝的小天地焕然一新。

Classify the stuff on the table and on the floor

send clothes, books, toys and rubish back to each home

提醒：

收拾宝宝自己的房间也要一步一步来，等宝宝习惯了简单的要求，再每周提出一个新要求：如这周整理衣柜的最下一层，下个星期整理书桌……

Step by step, a new requirment for each week

适合年龄：4岁半以上

价值：宝宝能逐渐养成自己整理书柜的习惯，懂得爱惜图书，还能增长知识，认识封面和封底，学会分类。

4.5 years old or above

develop a habit of sorting out the bookcase, know about cover and back cover of a book

玩法：

家长可以先跟宝宝一起制作一张借书卡，在空白卡片上写上书名。

You and your child can make a library card, and write down the title of the book

家长拿着借书卡来借书，注意哦，专门借那些散乱在床头、地上、混在玩具筐里、甚至放在餐桌上沾满了食物碎屑的书。

You can bring the library card to borrow the specific books which are on the bed, on the floor, in the toy basket or on the dinning table.

宝宝可能一时借不出，抓耳挠腮呢。于是，家长当义工，带领宝宝一起找回“流浪图书”，掸去“流浪书”上面的灰尘和碎屑、压平，送书回家，再替它们找到“兄弟姐妹”，让同一套书中的好几本站在一起。

If your child cannot find out the book, you can help to find the books.

还可以玩各种书找好朋友的游戏，即让识字书和识字卡片团聚，将所有的经典童话一本本地挨着摆好，把科普故事书放在一起……也可以按书的大小放入书柜，一边收拾，一边告诉宝宝：“这是大的，放这里；这是小的，放这里。”

Also，you can play a finding friend game with your child, such as the wordbook and work cards can be put together

提醒：

（1）家长要用一些好玩的方法，教宝宝基本的图书分类规则，让宝宝自觉地把看完的书放回书柜或书架上。这些都需要一个过程，家长的坚持、榜样作用和耐心是宝宝能不能学会主动整理图书的关键。

（2）简单的书本收拾工作，可以让宝宝一起完成，但别让TA收报纸，因为报纸有油墨，容易沾到宝宝的小手上，有铅中毒的潜在风险。

Do not let your child to collet newspaper which your child may be poisoned by the ink

来源：

上海科学育儿指导

人卫眼科

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